在当今全球化的浪潮中，英语作为国际交流的桥梁，其重要性不言而喻。许多人心中或许存有这样的疑惑：为何学习英语成为必选项？又为何越来越多的人选择去菲律宾学习英语？菲律宾英语水平到底怎么样？这些问题，在全球化加速的今天，越来越多的人想要找到一个答案。
学习英语的驱动力多种多样，从个人兴趣到职业发展，从拓宽国际视野到提升跨文化交流能力，无一不彰显着英语的魅力。菲律宾游学因其教师标准的口音、耐心的教导以及独特的教学方法，成为众多学习者心中的理想之选。尽管外界不乏对其教学成效的质疑，但无可否认的是，无论是出于何种目的，学习英语已深深融入现代人的日常生活与职业规划之中。
菲律宾英语水平与英语熟练度
菲律宾作为英语非母语国家，却在全球英语熟练度排名中名列前茅。凭借其深厚的英语教育基础和广泛的语言实践，菲律宾已经成为全球英语学习者的热门目的地。菲律宾的英语水平不仅体现在其教育体系和高素质的教师队伍中，更反映在其社会的日常生活中。英语在菲律宾不仅是教学语言，更是政府、商业、媒体等多个领域的主要沟通工具。这种语言环境，使得菲律宾外教在英语教学领域具备了独特的优势。
接下来，本文将基于EF（英孚）教育2023年对全球113个国家的调查数据，深入探讨英语在当今社会的重要性，并揭示菲律宾的英语水平究竟如何。希望能让大家对菲律宾的英语教学有更全面的认识，了解其作为英语学习目的地的真正优势。
什么是EF英孚全球英语熟练度指标？
EF英孚全球英语熟练度指标（EF EPI）是由英孚教育发布的全球性报告，用于衡量和比较各国非英语母语国家和地区的英语熟练度。该指标基于数百万参与者的标准化测试成绩，揭示全球英语水平的排名和趋势。EF EPI为政府、教育机构和学习者提供了有关英语教育现状的宝贵参考。
英孚教育发布了2023“EF英语熟练度指标”报告，该报告调研了220万名受访者，揭示了全球113个非英语母语国家和地区居民的英语水平。
全球视角下的英语水平镜像
在EF EPI的报告中，全球各国的英语水平呈现出显著的差异与特点。
荷兰以高分稳居榜首，连续四年蝉联冠军，彰显了其在英语教育方面的卓越成就。亚洲地区，新加坡以极高的英语熟练度脱颖而出，成为亚洲的领头羊。而菲律宾则紧随其后，以其高水平的英语教育质量和广泛的语言实践环境，赢得了全球范围内的认可。
值得注意的是，尽管中国的经济快速发展，但在英语熟练度方面仍处于低熟练度阶段。这一现象提醒我们，在全球化日益加深的今天，提升国民的英语水平已成为一项紧迫的任务。同时，我们也应看到，英语能力在职场、教育及个人发展中的重要作用，它不仅是国际交流的必备工具，更是个人竞争力的重要体现。
英语与工作、经济等领域的关联度上升
不同行业间的英语熟练度不同，可能是受到企业业务不同的影响，但仍然可以看出一些私企的英语水平出乎意料的高，而一些政府和非营利组织在这方面没有较高的要求。
对于许多专业人士来说，英语熟练度低将会影响他们的职业发展，因为限制了信息的获取，当一个人想要晋升到核心位置或者进入核心办公室时，英语水平不佳会导致他们错失晋升机会。
根据级别统计，可以看出，企业对于高管的录取，其实更加倾向于英语水平较好的“本地人”，这样的人才职业熟练度和对本土文化理解更好，更有利于企业的发展，因此英语能力在职业晋升中十分重要。
我们简略的看一下，英语与其他宏观领域的关联度：
从图示中我们可以清晰看到一个趋势：英语能力的高低直接影响着职场人士的职业“自由度”，表现为英语水平越出色，个人在职业道路上的选择空间就越广阔。进一步观察发现，多数具备高水平英语能力的人才均接受过系统的专业教育，这进一步印证了教育在提升语言能力中的关键作用。然而，鉴于教育资源分配的不均衡性，这种英语水平上的差距不仅存在，且有可能随着时间推移而进一步加剧，从而加剧职场发展的不平等现象。
以上是对探讨职场人士的英语熟练度的探讨，我们不禁要问：英语熟练度与年龄之间是否存在某种关联？
具体而言，是否年轻人的英语熟练度普遍高于年长者呢？
年轻人的英语水平正在下降
根据全球趋势图，一个非常明显的现象就是18-20岁大学阶段孩子的英语能力出现大幅滑坡。甚至该年龄段的英语熟练度下降了89分之多。与之相对，31-40年龄段与41+年龄段的英语熟练度则是稳步提高。
聚焦亚洲地区，年龄趋势依旧如此：
18-20岁年轻人的英语熟练度甚至比21岁大部分已经离开校园的人还要低，而21-40岁的人，英语熟练度在保持较高水平的前提下还在稳定上升。
这一现象揭示了英语熟练度与年龄之间虽存在一定的关联性，但这种关系并不绝对且非决定性因素。这并不意味着年龄是学习英语的障碍。相反，它提醒我们无论年龄大小，只要有学习的意愿和努力，都能在英语学习的道路上取得进步。关键在于保持好奇心和学习动力，将英语学习视为一种生活态度而非负担。
那么现在我们可以回答前面的两个问题：
菲律宾外教的英语水平如何？
从数据中我们可以看出，在英语非母语国家中，菲律宾的熟练度是非常高的，在全球排名20，在亚洲排名第2，并且熟练度水平连续三年徘徊在20名左右，很稳定。
这可能与其深厚的英语教育底蕴和广泛的语言实践密不可分：
1.沉浸式语言环境：菲律宾曾受美国殖民统治，其生活环境深受美国文化影响，英语深入菲律宾生活各层面，从教育到商务，促进全面英语能力提升。
2.教育体系助力：全面采用英语教学，强化英语基础，培养跨文化交流能力。
3.高素质师资：教师英语能力强，教学经验丰富，许多菲律宾教师还拥有TESOL或TEFL等国际英语教师资格证书，这进一步证明了他们在英语教学领域的专业素养。
菲律宾游学之所以越来越受到广泛欢迎，不仅因为其高水平的英语能力，更在于他们独特的教学方法和亲和力。在菲律宾的沉浸式语言环境中成长起来的教师们，不仅拥有扎实的英语基础，还具备丰富的跨文化交流经验。他们能够以生动有趣的方式传授英语知识，激发学习者的学习兴趣和动力。此外，菲律宾游学的高性价比也是其受欢迎的原因之一，使得更多人能够享受到优质的英语教育资源。
为什么要学习英语？
部分学员因兴趣而学，他们追求知识与文化的扩展；而另一些学员则出于职业晋升或学业深造的明确目标，这类需求我们可称之为“主动需求”。在这些情境下，英语学习和英语口语能力的提升不仅是他们个人发展的助力，更成为了不可或缺的“刚需”，即必须满足的需求，以支撑其实现长远规划与梦想。
如果你没有这些目的，那么为什么还要学英语呢？
英语学习触及了一个深刻的核心：学英语的重点也许不是英语，而是“学”，学英语不只是学语言，更是学一种态度——永远好奇，永远探索。通过学习，我们可以看到更加广阔的世界，用更新的角度看待问题，这是很宝贵的技能，和共情能力与创造力一样，是人工智能无法代替的。
再简单点说，就是让“学”成为一个兴趣，这项兴趣简单易得，并且收益很高。在平凡的日子里，它既能作为心灵的慰藉，也能成为自我提升的阶梯。在全球化加深，全民“内卷”的大环境下，保持学习才能让自己勇争上游。英语，作为一块高效的敲门砖，它不仅可以帮助我们了解更多的文化，也能助力我们在时代的洪流中乘风破浪，勇往直前。
英语作为全球通用的交流语言，其重要性不言而喻。无论是为了个人发展还是职业晋升，提升英语水平都是一项值得投资的能力。菲律宾外教以其专业的素养和独特的教学魅力，为英语学习者提供了优质的学习资源。在这个充满机遇与挑战的时代，让我们以开放的心态和不懈的努力，共同探索英语学习的无限可能。同时，我们也应关注全球各国英语水平的差异与变化，从中汲取经验与启示，不断提升自身的英语能力。
数据来源: [EF EPI | 英孚英语熟练度指标 | EF 中国]
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